Sobre Nosotros
Nuestra misión es fortalecer el camino de aprendizaje de cada persona.
Nuestro equipo
Nahomi Rosas
Fundadora y Directora General
Psicóloga Educativa Certificada (LEP)
Diplomada, Junta Americana de Neuropsicología Escolar (ABSNP)
Especialista en Autismo (MA)
Nahomi es una Psicóloga Educativa certificada bilingüe (LEP) con más de 20 años de experiencia trabajando con estudiantes de diversas edades y habilidades. Su trayectoria comenzó como maestra de educación especial, donde trabajó con estudiantes de Preescolar a Secundaria, y más tarde obtuvo su Maestría en Psicología Educativa, con énfasis en autismo.
En su práctica actual, Nahomi se especializa en evaluaciones neuropsicológicas escolares que ayudan a comprender cómo los desafíos neurológicos impactan el aprendizaje, el comportamiento y el funcionamiento socioemocional. Su enfoque se basa en la neurociencia y en herramientas respaldadas por evidencia, buscando desarrollar planes de apoyo individualizados para cada estudiante.
Nahomi también ofrece evaluaciones y reportes en español, respetando el contexto cultural y lingüístico de cada familia. Habla español con fluidez y ha completado una certificación bilingüe a través de la Universidad de California, Berkeley. Su práctica clínica integra la experiencia neuropsicológica, la sensibilidad cultural y la comprensión profunda del desarrollo infantil.
Cuando no está trabajando, disfruta pasar tiempo con su esposo y sus dos hijos, y explorar nuevas cafeterías por toda la ciudad.
Dominio del español, con evaluaciones inclusivas que respetan los antecedentes culturales de cada niño.
Especializada en conectar funciones cerebrales con el aprendizaje y el comportamiento para obtener resultados más precisos.
Nadia Helewa
Psicóloga Educativa Certificada (LEP)
Maestría en Psicología Educativa
Nadia es Psicóloga Educativa Certificada (LEP) con más de 10 años de experiencia en el ámbito educativo. Como evaluadora bilingüe, le apasiona apoyar a estudiantes y familias de habla inglesa y española.
Nadia se especializa en evaluaciones conductuales, socioemocionales, de TDAH y de autismo. Disfruta colaborar con familias y educadores para comprender mejor las fortalezas y necesidades únicas de cada estudiante.
Le apasiona especialmente realizar Evaluaciones Funcionales de la Conducta y Evaluaciones de Salud Mental para identificar los factores que pueden influir en el desempeño académico y la experiencia escolar de un estudiante. Su enfoque cálido, colaborativo y centrado en el estudiante ayuda a que las familias se sientan informadas y acompañadas durante todo el proceso de evaluación, con recomendaciones significativas para que los estudiantes salgan adelante.
Fuera del trabajo, Nadia disfruta viajar y espera con entusiasmo darle la bienvenida a un perro en su hogar muy pronto.
Evaluadora bilingüe que acompaña a estudiantes y familias de habla inglesa y española.
Evaluaciones conductuales, socioemocionales, de TDAH y de autismo, incluidas las FBA.
Michelle Fox-Lucas, M.A.
Especialista en Preparación para el Aprendizaje
Consultora Educativa
Maestría en Educación Especial
Michelle Fox-Lucas es Especialista en Preparación para el Aprendizaje y Consultora Educativa, con más de una década de experiencia apoyando a estudiantes, familias y educadores. Cuenta con una Maestría en Educación Especial y la Credencial de Especialista en Educación del estado de California.
Michelle tiene amplia experiencia en educación especial, alfabetización estructurada, funciones ejecutivas, tecnología de apoyo y prácticas basadas en el sistema nervioso. Acompaña a estudiantes con dislexia, TDAH, discapacidades del aprendizaje, dificultades en las funciones ejecutivas y necesidades de regulación y conducta. Su formación en Orton-Gillingham, prácticas somáticas y psicología positiva orienta su manera de abordar el aprendizaje y la regulación.
En Brain Matters, Michelle brinda acompañamiento en funciones ejecutivas, apoyo al aprendizaje y la regulación, consultoría educativa y defensa de los estudiantes en el ámbito escolar.
Fuera del trabajo, Michelle disfruta pasar tiempo con su familia, hacer senderismo en la naturaleza y relajarse con un buen libro.
Educación especial, alfabetización estructurada, funciones ejecutivas y tecnología de apoyo.
Su formación en Orton-Gillingham, prácticas somáticas y psicología positiva orienta su enfoque.
Brianna Reyes
Psicóloga Escolar
Especialista en Educación con enfoque en Psicología Escolar (Ed.S.)
Maestría en Psicología Educativa
Brianna Reyes es Psicóloga Escolar bilingüe con experiencia apoyando a estudiantes de primaria y secundaria (K–8). Obtuvo una Maestría en Psicología Educativa y el grado de Especialista en Educación con enfoque en Psicología Escolar en Azusa Pacific University.
Su experiencia incluye evaluación psicoeducativa, desarrollo de planes IEP, apoyo socioemocional y colaboración con estudiantes, familias y equipos escolares. Brianna cree que cada estudiante tiene fortalezas únicas, y disfruta comprender cómo aprende mejor cada uno para identificar los apoyos que impulsan su éxito y su confianza.
Con dominio del inglés y el español, Brianna construye vínculos significativos con familias de orígenes diversos y ofrece un acompañamiento culturalmente sensible durante todo el proceso de evaluación.
Fuera del trabajo, Brianna disfruta viajar, leer, hornear, hacer manualidades y apoyar a los San Diego Padres con su familia y amigos.
Evaluación psicoeducativa, planes IEP y apoyo socioemocional en primaria y secundaria.
Dominio del inglés y el español para construir vínculos con familias de orígenes diversos.
Scout Smit
Psicóloga Escolar
Especialista en Educación con enfoque en Psicología Escolar (Ed.S.)
Maestría en Psicología Educativa
Scout Smit es Psicóloga Escolar con más de una década de experiencia trabajando en el ámbito de la educación. Se unió a Brain Matters después de haber trabajado como Coordinadora de Educación y Especialista en Inclusión.
Su formación profesional incluye trabajo en escuelas públicas, privadas y charter con niños desde Pre-Kínder hasta secundaria. Tiene experiencia en una amplia gama de poblaciones estudiantiles, incluyendo aquellos con discapacidades de aprendizaje, TDAH y diferencias del desarrollo. Scout aplica métodos de evaluación rigurosos basados en evidencia, sin perder de vista la individualidad de cada niño.
Tiene una gran habilidad para traducir resultados complejos en recomendaciones claras y prácticas para las familias y escuelas. Su enfoque está centrado en los estudiantes, utilizando marcos de intervención basados en fortalezas. Scout cree en el poder de la empatía, la curiosidad y la colaboración para adaptar cada evaluación a las experiencias y necesidades únicas de cada niño.
Fuera del trabajo, disfruta leer, caminar y hacer hiking.
Scout crea intervenciones personalizadas y basadas en fortalezas, y trabaja en colaboración con familias y estudiantes para asegurar evaluaciones significativas.
Fuera del trabajo, le gusta leer, caminar y hacer senderismo.
Experiencia diversa con estudiantes de distintos contextos escolares.
Diseña intervenciones centradas en lo que el niño hace bien para fomentar el éxito escolar.
Comprender el estilo de aprendizaje de tu hijo importa: Apoya su camino con confianza
Preguntas frecuentes
Todo lo que necesitas saber sobre Brain Matters, aquí.
Una evaluación psicoeducativa se enfoca en identificar los retos académicos y las discapacidades del aprendizaje, como la dislexia, la disgrafía y el TDAH. Generalmente incluye pruebas cognitivas, de rendimiento académico y evaluaciones de conducta.
Una evaluación neuropsicológica va más allá al analizar cómo la función cerebral impacta el aprendizaje, la conducta y el desarrollo emocional. Incluye un análisis detallado de la memoria, la velocidad de procesamiento, las funciones ejecutivas, la atención y más.
En Brain Matters, te ayudamos a elegir la evaluación adecuada según las necesidades de tu hijo.
Proporcionamos evaluaciones educativas y consultas a personas desde el nacimiento hasta los 22 años, adultos jóvenes (18–25) y adultos (25+) con fines relacionados con la educación.
Nuestras evaluaciones están diseñadas para proporcionar información a los Planes de Educación Individualizados (IEP), equipos del plan 504 y familias sobre apoyos, recomendaciones e intervenciones para brindar el mejor apoyo posible al niño.
Por supuesto. Nahomi Rosas es hablante nativa de español y cuenta con una certificación bilingüe otorgada por UC Berkeley. Las evaluaciones y los informes pueden realizarse en español, lo que garantiza precisión lingüística y cultural para familias de diversos orígenes.
El proceso generalmente incluye:
• Una consulta con los padres
• Revisión de historiales educativos y médicos
• Sesiones de evaluación individual con su hijo(a)
• Opinión de maestros (cuando sea aplicable)
• Un informe psicoeducativo completo y por escrito
• Una reunión final para revisar los resultados y las recomendaciones
Adoptamos un enfoque colaborativo y compasivo para asegurarnos de que se sienta acompañado(a) e informado(a) en cada paso del camino.
Todo el proceso suele tomar entre 3 y 5 semanas desde la entrevista inicial hasta la entrega del informe final, dependiendo de la complejidad del caso y de las necesidades de evaluación. Trabajamos de manera eficiente, manteniendo siempre los más altos estándares de atención y precisión.
Sí. Después de la evaluación, ofrecemos consultas de seguimiento para ayudarte a comprender los resultados y apoyar la implementación de las recomendaciones del informe en casa o en la escuela.
En este momento, Brain Matters opera como una práctica de pago privado. Sin embargo, podemos proporcionarte una factura detallada (superbill) que puedes presentar a tu compañía de seguros para una posible reembolsación, dependiendo de tu cobertura fuera de red.
El costo de una evaluación integral en psicología educativa suele oscilar entre $2,000 y $4,000 USD, dependiendo del tipo de evaluación, la complejidad del caso y las necesidades específicas de la persona. Se proporcionará una cotización personalizada después de la consulta inicial.